Die CTC-Jugendbefragung ist kein neues Experiment, sondern ein in Deutschland seit 2009 bewährtes Instrument. Ihre wissenschaftliche Fundierung und kontinuierliche Weiterentwicklung wird durch Forschung, wie die der Universität Hildesheim, sichergestellt (Reder et al., 2024; Schwendenmann et al., 2018; Soellner et al., 2013). Bereits über 50 Kommunen und Landkreise sowie mehr als 100 Schulen in ganz Deutschland setzen auf die CTC-Jugendbefragung, beispielsweise im Rahmen von Programmen wie Schools That Care und Weitblick. Diese breite und langjährige Anwendung unterstreicht das Vertrauen in die Methode und ihren nachhaltigen Nutzen für die Präventionsarbeit vor Ort. Die Durchführung erfolgt dabei stets in enger Abstimmung und mit Genehmigung der zuständigen Behörden, wodurch die Einhaltung aller rechtlichen Voraussetzungen, insbesondere der geltenden Datenschutzgesetze (wie der DSGVO), im Vorfeld sichergestellt wird. Für die technische Durchführung und sichere Auswertung der Daten arbeiten wir mit renommierten Partnern wie dem Deutschen Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI) zusammen, das höchste Standards bei der Datenverarbeitung gewährleistet.

Ein genauerer Blick – Was wird gefragt und warum?

Die CTC-Jugendbefragung richtet sich an Schülerinnen und Schüler meist der 6. bis 11. Klassen. Sie erfasst sogenannte Risiko- und Schutzfaktoren. Stellen Sie sich Risikofaktoren wie Stolpersteine auf dem Lebensweg vor – sie können die Wahrscheinlichkeit für gesundheitliche oder soziale Schwierigkeiten erhöhen. Schutzfaktoren hingegen sind wie Geländer oder helfende Hände – sie stärken junge Menschen und helfen ihnen, Herausforderungen besser zu meistern.

Diese Faktoren werden in verschiedenen Lebensbereichen betrachtet:

1. Freundeskreis/Individuum: Wie sehen die Beziehungen zu Gleichaltrigen aus? Welche Einstellungen haben junge Menschen selbst zu bestimmten Themen?
   • Beispiel: „Ich probiere gerne aus, wie weit ich gehen kann.“. Solche Fragen helfen zu verstehen, ob eine Neigung besteht, Grenzen auszutesten, was in bestimmten Kontexten ein Risikofaktor sein kann.
   • Beispiel: „Wie findest du es, wenn jemand in deinem Alter Drogen nimmt?“. Dies erfasst die Akzeptanz von Alkohol- oder anderem Drogenkonsum im Freundeskreis.
2. Familie: Welchen Rückhalt bietet die Familie? Wie wird mit Konflikten umgegangen? Hier geht es nicht nur um Probleme, sondern ausdrücklich auch um Stärken und positive Aspekte des Familienlebens. Fragen zu positiven Aspekten lösen oft weniger Widerstand aus und sind genauso wichtig, um ein vollständiges Bild zu erhalten.
   • Beispiel Familiäre Gelegenheiten zur prosozialen Mitwirkung (ein Schutzfaktor): „Meine Eltern fragen mich nach meiner Meinung, wenn etwas entschieden werden muss, was mich betrifft.“. Dieses Item erfasst, ob Jugendliche sich einbezogen und wertgeschätzt fühlen, was ein wichtiger Schutzfaktor ist.
   • Ein weiteres Beispiel für einen Schutzfaktor ist Familiärer Zusammenhalt, erfasst z.B. durch Fragen wie: „Verstehst du dich gut mit deiner Mutter/deinem Vater?“. Solche Fragen zielen auf die Qualität der Beziehungen ab und sind oft positiv formuliert. Es ist wichtig zu verstehen, dass auch Fragen, die Problemverhalten in der Familie thematisieren (z.B. „Hat jemand in deiner Familie irgendwann mal harte Drogen genommen?“), notwendig sind, um Risiken zu erkennen. Diese werden aber immer im Kontext der Anonymität und der aggregierten Auswertung gestellt.
3. Schule: Wie wohl fühlen sich Jugendliche in der Schule? Erleben sie schulischen Druck oder Erfolge?
   • Beispiel Geringe Bindung zur Schule: „Es kostet mich Überwindung, zur Schule zu gehen.“. Dies kann auf Schwierigkeiten im schulischen Umfeld hinweisen.
4. Gemeinwesen/Wohnumfeld: Wie sicher und unterstützend wird das eigene Wohnumfeld wahrgenommen?
   • Beispiel Wahrgenommene Verfügbarkeit von Drogen: „Wenn du es wolltest, wie schwer oder leicht wäre es für dich, in deiner Wohngegend an Drogen zu kommen?“. Eine hohe Verfügbarkeit kann ein Risiko darstellen.

Die Auswahl der Fragen ist nicht zufällig. Sie basiert auf jahrzehntelanger internationaler Forschung darüber, welche Umstände das Wohlbefinden und Verhalten von Jugendlichen beeinflussen (Reder et al., 2024, S. 2). Die deutsche Version des Fragebogens wurde sorgfältig geprüft und angepasst, um sicherzustellen, dass die Fragen verständlich sind und zuverlässige Ergebnisse liefern (Reder et al., 2024; Soellner et al., 2013).

Wissenschaftlich geprüft: Was die Forschung zur deutschen CTC-Befragung sagt

Eine aktuelle Studie von Reder et al. (2024) hat die Qualität der deutschen CTC-Jugendbefragung erneut bestätigt. Die meisten erfassten Risikofaktoren messen verlässlich das, was sie messen sollen (man spricht hier von Validität), und können helfen, Problembereiche wie Gewaltverhalten und den Konsum von Alkohol oder anderen Drogen besser zu verstehen und vorherzusagen (Reder et al., 2024). Die Forschung zeigt aber auch, dass das Instrument ständig weiterentwickelt wird, um noch präziser zu werden (Reder et al., 2024). Die Anpassung an verschiedene Zielgruppen, wie z.B. Schülerinnen und Schüler an Förderschulen, wird dabei berücksichtigt, um die Verständlichkeit zu optimieren und sicherzustellen, dass auch ihre Perspektiven angemessen erfasst werden (Soellner et al., 2013).

Der Sinn dahinter: Warum die Teilnahme der Kinder so wertvoll ist

Manchmal fragen sich Eltern vielleicht, warum bestimmte, auch sensible Themen abgefragt werden. Der Grund ist einfach: Um ein möglichst vollständiges Bild zu erhalten und allen jungen Menschen eine Stimme zu geben. Es geht darum, ihre Perspektiven, ihre Sorgen und ihre Bedürfnisse direkt zu erfahren.

Ein wichtiger „Realitätscheck“ für Erwachsene: Oft haben Erwachsene – seien es Eltern, Lehrkräfte oder Fachleute in der Kommune – bestimmte Vorstellungen davon, wie es Jugendlichen geht oder wo die größten Probleme liegen. Die anonymen und ehrlichen Antworten der Jugendlichen in der CTC-Befragung liefern hier oft ein objektives, datenbasiertes Bild, das manchmal überraschend anders ausfällt als die bisherigen Annahmen. Diese Diskrepanz ist aber eine große Chance! Sie hilft, den Fokus auf die tatsächlich drängendsten Themen zu lenken und Maßnahmen nicht auf Vermutungen, sondern auf Fakten aufzubauen.

Veränderungen sichtbar machen: Die CTC-Jugendbefragung ist kein einmaliges Ereignis. Sie wird in der Regel in bestimmten Abständen wiederholt (z.B. alle zwei bis drei Jahre). Das hat einen großen Vorteil: Man kann sehen, wie sich die Situation der Jugendlichen über die Zeit entwickelt. Haben sich bestimmte Risikofaktoren verringert? Sind neue Herausforderungen aufgetaucht? Wirken die eingeleiteten Präventionsmaßnahmen? Diese Längsschnittbetrachtung ist entscheidend, um die Wirksamkeit von Programmen zu bewerten und Strategien flexibel anzupassen.

Nur wenn wir verstehen, wo mögliche Belastungen, aber auch wo Stärken liegen, können wirksame Präventions- und Förderangebote entwickelt werden. Es geht nicht darum, Einzelne zu bewerten, sondern darum, die Lebensbedingungen für alle jungen Menschen in einer Kommune zu verbessern – und das auf Basis ihrer eigenen Aussagen. Diese Befragung ist eine Chance für junge Menschen, aktiv an der Gestaltung ihres Umfelds mitzuwirken, auch für diejenigen, deren Meinungen sonst vielleicht seltener gehört werden.

Die Ergebnisse der Befragung helfen:

• Jungen Menschen: Durch bessere, auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Angebote in Schule und Freizeit, die auf ihren eigenen Rückmeldungen basieren.
• Eltern und Erziehungsberechtigten: Sie erhalten Einblicke, welche Themen für Jugendliche relevant sind und können so besser ins Gespräch kommen und Unterstützung anbieten .
• Schulen und Lehrkräften: Sie können Präventionsarbeit gezielter gestalten und ein positives Schulklima fördern, das die Anliegen der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt.
• Kommunen und Jugendarbeit: Sie können evidenzbasiert entscheiden, welche Projekte und Ressourcen am dringendsten benötigt werden, um z.B. den Konsum von Alkohol oder anderen Drogen vorzubeugen, Gewalt zu reduzieren oder psychische Gesundheit zu fördern – und das auf Grundlage der direkten Erfahrungen der Jugendlichen und der Entwicklung über die Zeit.

Ihre Fragen – Unsere Antworten

Gemeinsam für eine positive Zukunft

Die CTC-Jugendbefragung ist ein mächtiges Werkzeug, um das Aufwachsen junger Menschen positiv zu gestalten, indem sie ihnen eine Plattform bietet, ihre Erfahrungen und Bedürfnisse mitzuteilen. Durch die freiwillige Teilnahme Ihres Kindes und Ihre Unterstützung als Elternteil oder Lehrkraft tragen Sie entscheidend dazu bei, dass wir gemeinsam die Weichen für eine gesunde und chancenreiche Zukunft stellen können. Die Stimme Ihres Kindes hilft, unseren gemeinsamen Kompass auszurichten und stellt sicher, dass die Maßnahmen auch wirklich bei denen ankommen, um die es geht.