Die Stimme jedes Kindes zählt.

Solche Jugendbefragungen sind ein Standardinstrument in der Sozialforschung. Ihre Zuverlässigkeit (Reliabilität) und Gültigkeit (Validität) werden streng wissenschaftlich überprüft.

• Standardisierung: Alle Teilnehmer erhalten die gleichen Fragen mit den gleichen Antwortmöglichkeiten. Das macht die Ergebnisse vergleichbar.
• Große Stichproben: Es werden in der Regel viele Jugendliche befragt, um ein repräsentatives Bild für eine bestimmte Gruppe (z.B. alle Schüler einer Stadt) zu erhalten.
• Wissenschaftliche Entwicklung: Die Fragen sind nicht willkürlich, sondern Ergebnis langer Forschung und sorgfältiger Tests. So wird sichergestellt, dass sie auch wirklich das messen, was sie messen sollen (Reder et al., 2024, S. 2, 7). Die Studien von Reder et al. (2024) und Soellner et al. (2013) zeigen genau solche Überprüfungen für die deutsche CTC-Jugendbefragung.
• Anonymität und aggregierte Auswertung: Wie oben beschrieben, sind dies Schlüsselfaktoren für ehrliche Antworten und damit für zuverlässige Ergebnisse. Sie ermöglichen es, frei und ohne Sorge die eigene Meinung zu äußern, da die individuelle Antwort in der Masse untergeht und nicht zurückverfolgt werden kann.

Nein. Das Ziel der CTC-Befragung ist ausschließlich Prävention – also das Vorbeugen von Problemen in der Zukunft. Es geht nicht darum, vergangenes Verhalten zu bestrafen oder Sanktionen gegen Einzelne oder Familien einzuleiten.

Geschlossene Fragen (Ankreuz-Fragen): Alle Antworten auf die standardisierten Fragen sind strikt anonym und werden ausschließlich aggregiert ausgewertet. Einzelne Antworten können nicht zurückverfolgt werden – auch nicht bei Angaben zu schwierigen Themen oder möglicherweise strafbarem Verhalten. Die Ergebnisse dienen allein dazu, auf einer übergeordneten Ebene zu verstehen, welche Unterstützungs- und Präventionsangebote in der Gemeinschaft gebraucht werden.

Freitextantworten – wichtige Ausnahme: Am Ende des Fragebogens gibt es ein optionales Freitextfeld. Auf dieses Feld wird unmittelbar darüber hingewiesen: Wenn Ihr Kind dort Namen, Orte oder andere identifizierbare Details nennt und dabei Hinweise auf eine Gefährdung gibt (zum Beispiel Selbstverletzung, sexualisierte oder häusliche Gewalt), kann und muss die Schule im Rahmen ihrer gesetzlichen Kinderschutzpflicht reagieren – nicht um zu sanktionieren, sondern um zu helfen. Ihr Kind wird vor dem Ausfüllen ausdrücklich darauf hingewiesen und kann entscheiden, ob es Namen nennt oder anonym bleibt. Es wird außerdem aktiv gefragt, ob es sich eine Reaktion wünscht oder sich nur etwas von der Seele schreiben wollte.

Außerhalb dieser eng umrissenen Kinderschutz-Ausnahme haben keine Angaben Ihres Kindes persönliche Konsequenzen für es oder Ihre Familie.

Es ist wichtig, dass die Fragen gut verständlich sind. Deshalb wird der Fragebogen immer wieder überprüft und angepasst (Soellner et al., 2013, S. 73). Falls Ihr Kind während der Befragung dennoch eine Frage unklar findet, gibt es zwei Möglichkeiten:

• Frage überspringen: In der Anleitung zum Fragebogen wird ausdrücklich darauf hingewiesen: „Wenn eine Frage auf dich nicht zutrifft oder du die Frage nicht verstehst, dann kreuze nichts an.“ Unklare oder nicht zutreffende Fragen dürfen jederzeit ausgelassen werden – ohne Nachteile.
• Ansprechpersonen: Die Befragung findet in der Regel im Klassenverband statt. Die anwesende Lehrkraft bzw. geschulte Testleitung kann Verständnisfragen beantworten, ohne dabei die Antworten Ihres Kindes zu beeinflussen.

Um ein ehrliches Bild der Lebenssituation junger Menschen zu bekommen und die vielfältigen Erfahrungen zu verstehen, müssen auch sensible Bereiche wie persönliche Gefühle, Erfahrungen in der Familie oder mit Alkohol oder anderen Drogen thematisiert werden. Nur so können die tatsächlichen Bedarfe erkannt und verstanden werden, welche Faktoren junge Menschen beeinflussen.

Der CTC-Fragebogen ist ein wissenschaftlich entwickeltes und geschütztes Instrument. Eine vollständige Veröffentlichung hätte mehrere Nachteile: Es könnte die Ergebnisse verfälschen, wenn sich Teilnehmer gezielt auf bestimmte Fragen vorbereiten. Zudem ist der Fragebogen Teil eines umfassenden Systems und die einzelnen Fragen entfalten ihre Aussagekraft erst im Gesamtkontext und durch die wissenschaftliche Auswertung. Die kontinuierliche Forschung und Anpassung bedeutet auch, dass sich Versionen leicht unterscheiden können. Wichtig ist das Vertrauen in den Prozess und die wissenschaftliche Begleitung, die sicherstellt, dass die Stimmen der Jugendlichen korrekt interpretiert werden.

Um Risikofaktoren zu erkennen, müssen wir auch nach möglichen Belastungen oder problematischen Verhaltensweisen fragen. Das Ziel ist nicht, jemanden schlecht zu machen, sondern zu verstehen, wo Unterstützung ansetzen kann, um solche Risiken zu verringern. Genauso wichtig sind aber auch die Fragen nach positiven Dingen und Stärken (Schutzfaktoren), um zu sehen, was bereits gut läuft und gefördert werden sollte.

Ja, die Durchführung solcher wissenschaftlich begleiteten Befragungen erfolgt immer in enger Abstimmung und mit Genehmigung der zuständigen Schulbehörden und/oder Ministerien. Die rechtlichen Voraussetzungen, insbesondere der Datenschutz und die Freiwilligkeit, werden im Vorfeld sorgfältig geprüft und sichergestellt. Die langjährige Praxis seit 2009 in Deutschland und die Zusammenarbeit mit zahlreichen Schulen und Kommunen zeigen, dass diese Verfahren etabliert und rechtlich abgesichert sind.

Ja, absolut! Anonymität ist das oberste Gebot. Die Befragung erfolgt so, dass keine Rückschlüsse auf einzelne Personen möglich sind. Es werden keine Namen erfasst. Die Auswertung der Daten erfolgt ausschließlich aggregiert. Das bedeutet, die Antworten vieler Schüler (z.B. einer ganzen Jahrgangsstufe oder aller Jugendlichen einer Stadt) werden zu Gruppenwerten zusammengefasst. In diesen zusammengefassten Ergebnissen sind einzelne Antworten nicht mehr erkennbar oder herausrechenbar. Man sieht also beispielsweise, wie viel Prozent der befragten Jugendlichen einer bestimmten Aussage zustimmen, aber niemals, was eine spezifische Person geantwortet hat. Dies nimmt die Sorge, „ausspioniert“ zu werden, da der Fokus auf dem Gesamtbild liegt, nicht auf dem Individuum. Die Einhaltung aller geltenden Datenschutzgesetze (insbesondere der DSGVO) ist dabei selbstverständlich und wird durch technische und organisatorische Maßnahmen gewährleistet. Die Datenerhebung und -auswertung erfolgt durch vertrauenswürdige, wissenschaftliche Institutionen wie das Deutsche Forschungszentrum für Künstliche Intelligenz (DFKI), die strenge Datenschutzprotokolle befolgen.

Die Teilnahme ist immer doppelt freiwillig. Zuerst werden Sie als Eltern/Erziehungsberechtigte um Ihr schriftliches Einverständnis gebeten. Nur wenn Sie zustimmen, darf Ihr Kind überhaupt zur Teilnahme eingeladen werden. Aber auch dann entscheidet Ihr Kind selbstständig und frei direkt vor Beginn der Befragung, ob es tatsächlich teilnehmen möchte. Es kann die Teilnahme auch dann noch verweigern oder währenddessen einzelne Fragen nicht beantworten, ohne dass daraus Nachteile entstehen (Reder et al., 2024, S. 4). Die Stimme Ihres Kindes ist wertvoll, aber die endgültige Entscheidung zur Teilnahme liegt bei ihm selbst.