Grüne Liste Prävention: Auswahl- und Bewertungskriterien für die CTC-Programm-Datenbank (Fassung vom 1.11.2011)

Zusammenfassung

Das Kriterienpapier des Landespräventionsrats Niedersachsen legt offen, nach welchen Regeln Programme in die Grüne Liste Prävention aufgenommen und eingestuft werden. Teil A nennt fünf Aufnahmekriterien: Ein Programm muss replizierbar angelegt sein, etwa durch ein geschriebenes Manual, muss messbare Ziele verfolgen, für die Teilnehmenden zeitlich begrenzt sein und zusätzlich zu einer vorhandenen Basisstruktur angeboten werden; es muss ansetzen, bevor sich Problemverhalten verfestigt, wobei nur primär- oder sekundärpräventive und universell oder selektiv ausgerichtete Programme aufgenommen werden; es braucht mindestens eine Evaluationsstudie aus dem deutschsprachigen Raum, muss an Risiko- oder Schutzfaktoren ansetzen, die in der CTC-Strategie als bedeutsam gelten, und in Deutschland umsetzbar sein. Teil B beschreibt die drei Empfehlungsstufen von „Effektivität theoretisch gut begründet“ über „wahrscheinlich“ bis „nachgewiesen“ sowie die Kategorien „auf der Schwelle“ und „keine Aufnahme“. Teil C ordnet Evaluationsdesigns einer Skala von null bis fünf Sternen zu, beurteilt die Beweiskraft der Ergebnisse nach Gruppengrößen, Studienzahl und deutschsprachigen Befunden, stuft die Übertragbarkeit ausländischer Programme in vier Grade und unterscheidet fünf Ergebnisgrade. Teil D fasst das Verfahren in einer Gesamtübersicht und einem vierstufigen Flussdiagramm zusammen. Das Papier ist eine Verfahrensvorschrift ohne eigene Wirksamkeitsdaten und beruht auf dem Entwicklungsmodell von Veerman und van Yperen (2007). Eine englische Übersetzung erschien am 15.01.2016; eine Überarbeitung der Kriterien nach GRADE und Blueprints stellten Gorenoi et al. 2024 vor.