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Bericht·1992·Englisch

Children's participation: From tokenism to citizenship (Innocenti Essays No. 4)

Hart, R. A.

Hart, R. A. (1992). Children's participation: From tokenism to citizenship (Innocenti Essays No. 4). UNICEF International Child Development Centre. eric.ed.gov/?id=ED359090

Zusammenfassung (deutsche Übersetzung)

Essay für das Internationale Kinderentwicklungszentrum von UNICEF in Florenz, erschienen kurz nach Inkrafttreten der UN-Kinderrechtskonvention. Hart stellt darin die Leiter der Partizipation vor, eine Typologie in acht Sprossen: Die unteren drei (Manipulation, Dekoration, Alibi-Beteiligung) beschreibt er als Formen der Nicht-Beteiligung, die oberen fünf als Stufen echter Beteiligung, von zugewiesenen, aber verstandenen Rollen über Anhörung und gemeinsame Entscheidungen bis zu Vorhaben, die Kinder selbst anstoßen und mit Erwachsenen entscheiden. Er illustriert die Stufen mit Beispielen aus Schulen, Stadtplanung und Kinderkonferenzen. Hart betont, dass Kinder nicht immer auf der höchsten Stufe arbeiten müssen; entscheidend sei, dass Angebote so gestaltet sind, dass jedes Kind die höchste Stufe wählen kann, die ihm entspricht. Der Text ist ein konzeptioneller Beitrag ohne eigene Wirksamkeitsdaten; das Leitermodell ist in der Kinder- und Jugendbeteiligung bis heute das meistzitierte Ordnungsschema.

Automatisch erstellte deutsche Zusammenfassung des englischsprachigen Originals. Maßgeblich ist der Volltext bei der Originalquelle.

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