FRONTLINE POLITEIA: Community needs for prevention-related data collection and training
Siilbek, E., Streimann, K., Vilms, T., Voit, V., Ferić, M., Belošević, M., Serdar, K., Bafi, I., Törrönen, S., Glans, M., Månsson, B., Martínez Ortiz de Zárate, A., Izquierdo Montero, A., Abril Hervás, D., & Henriques, S.
Siilbek, E., Streimann, K., Vilms, T., Voit, V., Ferić, M., Belošević, M., Serdar, K., Bafi, I., Törrönen, S., Glans, M., Månsson, B., Martínez Ortiz de Zárate, A., Izquierdo Montero, A., Abril Hervás, D., & Henriques, S. (2022). FRONTLINE POLITEIA: Community needs for prevention-related data collection and training. National Institute for Health Development (Tervise Arengu Instituut), Tallinn. tai.ee/sites/default/files/2022-09/Data_collection_report_est_kokkuv%C3%B5ttega.pdf
Zusammenfassung (deutsche Übersetzung)
Bericht aus dem EU-geförderten Projekt Frontline Politeia, zusammengestellt vom estnischen Institut für Gesundheitsentwicklung mit Partnern aus acht Ländern. Gefragt wurde, welche Daten zu Problemverhalten junger Menschen und zu Risiko- und Schutzfaktoren die Fachkräfte vor Ort erheben, welche sie brauchen und welche Fortbildung sie sich wünschen. Zwischen Mai und Juni 2022 führten die Länderteams in 17 Pilotgemeinden in Deutschland, Estland, Kroatien, Griechenland, Finnland, Schweden, Spanien und Portugal Fokusgruppen, Gespräche mit Schlüsselpersonen oder schriftliche Befragungen nach einem gemeinsamen Leitfaden durch. Nur die deutschen und schwedischen Pilotgemeinden setzten den CTC-Jugendsurvey bereits ein und waren mit ihm zufrieden; andernorts stammten Daten aus einzelnen Schulen oder aus nationalen Erhebungen, die sich nicht auf Gemeindeebene auswerten ließen und Risiko- und Schutzfaktoren kaum abbildeten. Die Gemeinden wünschten Daten zu Substanzkonsum, psychischer Gesundheit, Selbstverletzung und Glücksspiel, bevorzugten einen externen Partner für die Auswertung und wollten die Datenerhebung an die Präventionsplanung koppeln. Für jedes Land hält der Bericht die Entscheidung fest, den CTC-Jugendsurvey anzupassen oder weiter zu nutzen; Finnland erwog stattdessen seine nationale Schulbefragung. Ein zweites Kapitel fasst Fortbildungsbedarfe für das auf dem EUPC aufbauende Curriculum des Projekts zusammen. Der Bericht ist eine Bedarfsanalyse, keine Evaluation; eine estnische Zusammenfassung ist enthalten.
Automatisch erstellte deutsche Zusammenfassung des englischsprachigen Originals. Maßgeblich ist der Volltext bei der Originalquelle.
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