Sustaining Adoption of Science-Based Prevention through Communities That Care
Gloppen, K. M., Brown, E. C., Wagenaar, B. H., Hawkins, J. D., Rhew, I. C., & Oesterle, S.
Zusammenfassung (deutsche Übersetzung)
Für Communities That Care (CTC) wurde gezeigt, dass es den Einsatz wissenschaftsbasierter Prävention erhöht und so kommunenweite Verbesserungen der Jugendentwicklung bewirkt. Anhand von Daten einer gemeinwesen-randomisierten Studie zu CTC in 24 Kommunen untersuchte diese Arbeit, inwieweit kommunale Führungskräfte in CTC-Kommunen den Einsatz wissenschaftsbasierter Prävention drei Jahre nach Ende der Umsetzungsunterstützung stärker befürworteten als in Kontrollkommunen und ob die Teilnahme an CTC-Schulungen die Befürwortung beeinflusste. Führungskräfte in CTC-Kommunen berichteten drei Jahre nach Förderende signifikant höhere Adoptionsstadien wissenschaftsbasierter Prävention als in Kontrollkommunen. Der Einsatz wissenschaftsbasierter Prävention in CTC-Kommunen ging jedoch zurück. Zum Follow-up berichteten Führungskräfte, die an CTC-Schulungen teilgenommen hatten, einen signifikant höheren Einsatz als jene ohne Schulung. Fortlaufende CTC-Schulungen könnten die anhaltende kommunale Übernahme wissenschaftsbasierter Prävention unterstützen.
Automatisch erstellte deutsche Zusammenfassung des englischsprachigen Originals. Maßgeblich ist der Volltext bei der Originalquelle.
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